Hoofddoel
- De deelnemer is in staat te werken met de ‘Activiteitenweger’, volgens de richtlijnen van het Meander Medisch Centrum.
Subdoelen Dag 1:
- De deelnemer kan na afloop van de scholing benoemen bij welke doelgroepen of in welke situatie de ‘Activiteitenweger’ een bruikbaar middel is.
- De deelnemer is na afloop van de scholing in staat aan een cliënt uit te leggen hoe activiteiten gewogen worden volgens de richtlijnen van de ‘Activiteitenweger’.
- De deelnemer kan na afloop van de scholing de drie manieren om een basislijn vast te stellen benoemen en bij een cliënt toepassen.
- De deelnemer is zich na afloop van de scholing bewust van de eigen manier van educatie geven over energiemanagement en is in staat de ‘Activiteitenweger’ aan de cliënt te introduceren.
- De deelnemer is na afloop van de scholing in staat de cliënt te begeleiden bij het kiezen van een bestaande, of zelf aangepaste, planmethode voor het werken met de ‘Activiteitenweger’.
- De deelnemer kan na afloop van de scholing de plaats van de Activiteitenweger binnen de ergotherapiebehandeling benoemen.
- De deelnemer heeft kennis genomen van de huiswerkopdracht.
Subdoelen Dag 2:
- De deelnemer kan na afloop van de scholing met behulp van ‘de Activiteitenweger’ een Graded Activity programma maken voor ergotherapeutische doelen
- De deelnemers zijn zich bewust van de mogelijkheden voor het bereiken van Occupational Balance middels gebruik van de Activiteitenweger.
- De deelnemer reflecteert op eigen handelen aan de hand van meegebrachte casuïstiek en oefent vaardigheden die nodig zijn voor het inzetten van de ‘Activiteitenweger’.
- De deelnemer heeft kennis over de nieuwste onderzoeksresultaten m.b.t. de Activiteitenweger.
Dagprogramma cursus Activiteitenweger
Dagprogramma Dag 1
09.00 Ontvangst
09.30 Inleiding scholing
10.00 Theorie: Basis van de ‘Activiteitenweger’
Opdracht 1. Weging
11.00 Koffie/ thee pauze
11.15 Theorie: Basis van de ‘Activiteitenweger’
Opdracht 2. & 3 . Punten toekennen & Basisniveau berekenen
12.45 Lunchpauze
13.30 Theorie: Balans bereiken / plannen met de ‘Activiteitenweger’
13.45 Opdracht 4: Educatie energiemanagement en introductie AW
14.15 introductie planmethodes: Opdracht 5: Oriënteren op verschillende planmethodes
15.30 Theorie: Plaats van de ‘Activiteitenweger’ binnen de ergotherapiebehandeling
15.45 Introductie huiswerkopdracht
16.00 Afsluiting
Dagprogramma Dag 2
09.00 Ontvangst
09.30 Herhaling dag 1; Quiz
10.15 Theorie: Opbouwen van belastbaarheid met behulp van de ‘Activiteitenweger’
10.30 Theorie: De ‘Activiteitenweger’ en kiezen voor betekenisvolle activiteiten
10.45 Evaluatie huiswerkopdracht: leerdoelen opstellen ten behoeve van opdracht 7
11.15 Koffie / thee pauze
11.30 Opdracht 7: Oefenen van vaardigheden bij het coachen van je cliënt volgens de methodiek van de ‘Activiteitenweger’, met behulp van je eigen casus
12.30 Lunchpauze
13.15 Voorbereiding rollenspel
13.45 Opdracht 8: Rollenspel; coachen van je cliënt bij kiezen van betekenisvolle activiteiten met behulp van de ‘Activiteitenweger’
15.00 Nieuwe ontwikkelingen
15.15 Opdracht 9: Overzicht en volgorde stappen Activiteitenweger
15.30 Opdracht 10: Gebruik van de ‘Activiteitenweger’ in de praktijk
15.45 Evaluatie scholing ‘Activiteitenweger’
16.00 Afsluiting